《僵(jiāng )尸校园》以校园霸凌作为开场(🐌)，被霸凌的学生金(🕸)哲(🛍)秀，长(zhǎng )期(🤴)以(🍥)来(lái )活在霸(bà )(🎹)凌(líng )的阴(🐉)影下，而金哲秀的父亲，也(yě )就(jiù )是(shì )是孝山高中的科(♑)学老师李炳灿(càn )，虽(🔸)不断要(🤷)求校(🛍)长处理，但此事(shì )件(jiàn )从未被学校(xiào )高(🐖)层正视。儿子(zǐ )的寻死、社会的漠视，让李炳(🤯)灿走向极(jí )端，宁愿自己(jǐ )的儿子拥有(yǒu )怪物般的能(néng )力，也不(🦗)希望他被欺负。于是(shì )他(tā )将(🔝)实验(yàn )室(shì )的病毒注射至儿子身(shēn )上(shàng )，却因(yīn )病(bìng )毒失控，导致他的(de )家人们都(😍)产(chǎn )生变异。丧尸病毒进入了孝山(⚾)高中，原(🗳)本开开心(xīn )心聊天的同(🍑)学们瞬间(jiān )成为僵尸，校(🏻)园里学生、老师们还(hái )在想办(bàn )法对抗僵尸(shī )，计划逃(táo )(💿)出校(🐡)园(yuán )。最后(hòu )，韩国政府带走了活尸(shī )的(de )源头(💸)。