《僵(🕕)尸(🍅)校园》以校园霸凌作为开场(chǎng )，被霸凌的学生金哲秀，长期以来(🎺)活在霸(bà )凌的阴影下，而金哲(zhé )秀(🐮)的父亲(😧)，也就(jiù )是(shì )(👋)是孝山(shān )高中(zhōng )的(🏇)科学(📼)老师(🚤)李(lǐ )炳灿，虽不(bú )断要求校长(zhǎng )处理，但此事件从未被学校高层正视。儿子的寻死、(✖)社会的漠(mò )视，让李(lǐ )炳灿走向极端，宁(níng )愿自己的儿子拥(🌚)有怪物(wù )(🛑)般的能力，也(yě )不希望他(tā )(🌊)被欺负(fù )。于是(🙂)他将实验(🐑)室(shì )的病毒注射至儿子身上，却因(yīn )病(bìng )毒失控(kòng )，导致他(tā )的家人们都产生变异。丧尸病毒进入了孝(🤖)山(shān )高中(🌮)，原(yuán )本开开(kāi )心(💝)心聊天的同学们瞬间(🚗)成(chéng )为僵(😊)尸，校园里学生、(👪)老师(shī )们还在(💅)想办法对抗(🐩)僵(jiāng )尸，计划逃出校园。最后(hòu )，韩(hán )国政(zhèng )府带走(zǒu )了活尸的源头。