贺(hè )勤(qín )走到两个学(xué )生(shēng )面前站着，大(👋)(dà )有护(🐱)犊子的(de )意(yì )思, 听完教导(dǎo )主(zhǔ )任的话，不(bú )紧(jǐn )不慢地说：主(zhǔ )任说得很对(duì )，但我是(🌪)他们(men )的(🍊)(de )班主任，主(zhǔ )任(rèn )说他们早恋(liàn )，不知道依据(jù )是什么？我们(men )做老师的要劝导学生，也得有理有(📗)据, 教育(❎)是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

几秒的死寂之后，孟行(háng )悠到底是忍(rěn )不(bú )住，拿着菜(cà(🛃)i )单(dān )笑(💋)得不行：砚(yàn )二宝哈哈哈(hā )哈(hā )哈哈哈哈哈(hā )，你这名字可(kě )真(zhēn )是太好听了(le )，一点都(🙅)不接(jiē(🚊) )地(dì )气(🏬)！！！

孟(mèng )行(háng )悠被她这三(sān )两(liǎng )句话砸得晕(yūn )头(tóu )转向的，自(zì )己都有点按耐(nài )不住要往(🚀)天上飘(🌒)。

迟砚放下手机，拿起茶杯喝了一口水，眼神扫到孟行悠身上时，带着点凉意：很好笑吗(ma )？

孟行悠(🙋)每次(cì(🔗) )聊起吃的，眼(yǎn )睛都在放光(guāng )，像个看见鱼(yú )的(de )馋猫，迟砚(yàn )忍(rěn )不住乐：你(nǐ )是(shì )不是老吃路(🚺)(lù )边(biā(🍿)n )摊？

贺勤说(shuō )的(de )那番话越想(xiǎng )越(yuè )带劲，孟行(háng )悠(yōu )还把自己整(zhěng )得(dé )有些感动，坐下(🅾)来后，对(🚮)(duì )着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一(🎹)场谁输(💭)谁赢的(de )比赛’，听听(tīng )这话，多酷(kù )多(duō )有范，打死(sǐ )我(wǒ )我都说不出(chū )来(lái )。

景宝不太(tài )高(gāo )兴(🐨)，低头生(🛩)(shēng )闷(mèn )气，无声跟(gēn )迟(chí )砚较劲。

迟(chí )砚(yàn )嗯了声，拿(ná )出(chū )手机一看上(shàng )面(miàn )的来电显(🤞)示(shì )，往(💲)旁边走了(le )几(jǐ )步才接起来(lái )。

迟砚把湿纸巾揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里，然后把眼镜(👩)左右仔(😼)细瞧了一遍，确认镜片擦干净(jìng )之后，这才满(mǎn )意戴上。