我(wǒ )脾气很好，但凡(fán )能用(🤴)嘴(zuǐ )巴解决的问(wèn )题，都犯不上动(😶)(dòng )手。孟(mèng )行悠(yōu )拍拍手心，缓缓(huǎ(🚯)n )站起来(lái )，笑得很温(wēn )和，我寻思着(🤙)，你俩应(yīng )该跟我道个(gè )歉，对不对(➡)？

趁(chèn )着正式开学(xué )前, 各班各科(🍬)老师(shī )紧赶慢(màn )赶，结束了(le )新课程，进入总(zǒng )复习阶段。

孟行悠一只手拿(ná )着手机(jī )，一只手提(tí )着奶茶，看见门(mén )打开，上前(qián )一步(🕥)，凑到迟砚(yàn )眼前，趁着楼层过(guò )道(🦄)没人，踮起脚(jiǎo )亲了他(tā )一下(xià )。

陶(🕟)可蔓听明白(bái )楚司瑶(yáo )的意思，顺(🏀)(shùn )口接过她的话：所以悠(yōu )悠，要(😭)么你(nǐ )等你父母通过老(lǎo )师的嘴(🅱)知道(dào )这件事，然后你(nǐ )跟他们(men )坦白；要么(me )就你先发制人，在事情通过(guò )外人的嘴告诉你(nǐ )爸妈的(de )时候，你直(zhí )接跟他们说实话(🧑)(huà )。

黑框(kuàng )眼镜(jìng )和女生甲对视一(🎧)(yī )眼，心(xīn )里的底气没(méi )了一半。

孟(🐨)行悠(yōu )在文科(kē )上下的功夫最多(😣)，可(kě )收效甚(shèn )微，特别是(shì )现在进(🔯)入高三，学习压(yā )力成倍增加(jiā )，面(🏠)对文科的无(wú )力感也比以(yǐ )前更加强烈。

公(gōng )说公有(yǒu )理婆说婆有(yǒu )理，服务员把鱼(yú )放在桌子上(shàng )，拿出手机翻点(diǎn )菜记录(lù(🏉) )，半分钟过(guò )后，对孟行悠说(shuō )了声(🔧)不(bú )好意(yì )思，端着鱼放在(zài )他们(🆙)的(de )桌上，回头(tóu )也对黑框眼镜说(shuō(⏱) )：同学(xué )，你们那一桌也马上(shàng )来(🤶)。

陶(táo )可蔓捏了捏(niē )她的手，以示安(🚻)(ān )慰：你(nǐ )好好想想，这周六不上(⏩)课，周末休息两(liǎng )天，是个好机会(huì )。

公说(shuō )公有理婆说(shuō )婆有理，服务员(yuán )把鱼放(fàng )在桌(zhuō )子上(🗃)，拿出手机(jī )翻点菜(cài )记录，半分(fè(🤙)n )钟过后，对孟行(háng )悠说了(le )声不(bú )好(🤦)意思，端着鱼(yú )放在他(tā )们的桌上(🈷)，回头也对黑框眼(yǎn )镜说：同学，你(🤢)们那一桌也(yě )马上来(lái )。

孟行悠气(👜)(qì )笑了，顾不上周(zhōu )围食客(kè )看热(♈)闹的眼(yǎn )神，拉过旁边的(de )凳子坐在她(tā )旁边，叩了扣桌(zhuō )面：我(wǒ )不清楚，你(nǐ )倒是说说，我做(zuò )了什么(me )。